La curiosità accende la mente | come educare alla domanda per riattivare il pensiero l’apprendimento e la dimensione umana del sapere

La curiosità è una forza originaria, una tensione interiore che precede il sapere organizzato e accompagna l’essere umano fin dai primi istanti di relazione con il mondo. È il primo linguaggio della mente, quello che spinge a toccare, osservare, ascoltare, formulare ipotesi ancora prima di possedere le parole per esprimerle. Dal punto di vista pedagogico e cognitivo, la curiosità rappresenta una condizione di apertura epistemica, uno stato mentale in cui il soggetto è disposto a mettere in discussione ciò che sa per integrare nuove informazioni in modo significativo. Nel bambino essa si manifesta in forma spontanea, quasi istintiva, perché nasce dal desiderio di comprendere e di dare senso all’esperienza, non ancora mediato da aspettative di prestazione o di giudizio esterno. 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it

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Massimo Recalcati a Strada Regina | sabato 3 gennaio ore 18:35 | LA1 “Credo che un grande insegnante sia un grande artista”, scriveva John Steinbeck. Un maestro non trasmette solo nozioni, ma accende la curiosità, indica nuove strade e apre orizzonti ina - facebook.com facebook