Scuola Città Aperta | quando le Neuroscienze entrano in classe

Il nuovo libro di Massimiliano Morescalchi unisce rigore scientifico, pratica didattica e attenzione al benessere Come si progetta una lezione che rispetti i tempi del cervello? In che modo le emozioni accendono (o spengono) l’apprendimento? “Scuola Città Aperta” nasce da queste domande e propone un ponte solido tra le più recenti scoperte delle Neuroscienze e . 🔗 Leggi su Periodicodaily.com

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