Scuola-laboratorio e intelligenza artificiale per prevenire il disagio giovanile Master di II livello

In un’epoca di rapidi cambiamenti sociali e tecnologici, la scuola è chiamata a rispondere a sfide complesse, tra cui l’aumento del complesso fenomeno del disagio giovanile. In tale contesto, l’integrazione di strumenti innovativi e scientificamente validati nella didattica e nella progettazione educativa non rappresenta piĂą una mera opzione, ma una necessitĂ  improrogabile. L’UniversitĂ  della Calabria . L'articolo . 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it

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Scuola-laboratorio e intelligenza artificiale per prevenire il disagio giovanile. Master di II livello; L’Intelligenza Artificiale incontra le piccole scuole a Didacta Italia; MIM – PNRR: Avviso pubblico 184560 – Laboratori di orientamento sull’intelligenza artificiale “Next Generation AI”(studenti secondo ciclo).

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