Nell’area OCSE l’81% delle scuole materne e dell’Infanzia è diretto da donne ma nel mondo solo il 30% dirige l’istruzione superiore Le indicazioni del Gender Report 2025
Nel mondo, le donne rappresentano la maggioranza degli insegnanti, ma la loro presenza in ruoli di leadership è limitata. Nell'area OCSE, l'81% delle scuole materne è guidato da donne, mentre a livello globale solo il 30% delle posizioni di alta dirigenza educativa sono occupate da donne. Il Gender Report 2025 dell'UNESCO evidenzia questa disparità e l'importanza di promuovere una maggiore leadership femminile nel settore.
Nel mondo dell'istruzione a livello globale, le donne costituiscono la maggioranza del corpo insegnante, ma la loro presenza in posizioni di leadership rimane limitata. È quanto emerge dal Gender Report 2025 pubblicato dall’UNESCO dal titolo Women as Leaders for Learning. Il documento evidenzia come il cosiddetto “soffitto di cristallo” continui a ostacolare l’accesso delle donne ai ruoli dirigenziali nel settore educativo. L'articolo Nell’area OCSE l’81% delle scuole materne e dell’Infanzia è diretto da donne, ma nel mondo solo il 30% dirige l’istruzione superiore. 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
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Drivers of Trust in Public Institutions in Norway, OECD Report
Cosa riportano altre fonti
Nell'area OCSE l'81% delle scuole materne e dell'Infanzia è diretto da donne, ma nel mondo solo il 30% dirige l'istruzione superiore. Le indicazioni del Gender Report 2025. 🔗Le notizie più recenti da fonti esterne
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