Il videogioco come strumento di crescita educativa cittadinanza consapevole e orientamento al lavoro Si conclude oggi la seconda edizione del Press Start to Learn 2 0 che ha coinvolto 4 istituti scolastici
Si conclude oggi la seconda edizione di Press Start to Learn 2.0, un progetto che utilizza i videogiochi come strumenti di crescita educativa, cittadinanza consapevole e orientamento al lavoro. Promosso dall’IVIPRO e in collaborazione con l’Università di Bologna, questa iniziativa coinvolge quattro istituti scolastici, arricchendo l’esperienza precedente con novità e nuove opportunità di apprendimento.
Il progetto Press Start to Learn 2.0 prosegue l’esperienza dell’edizione precedente introducendo novitĂ significative. Promosso dall’associazione IVIPRO, in collaborazione con il Dipartimento di Scienze dell’Educazione “Giovanni Maria Bertin” dell’UniversitĂ di Bologna, l'iniziativa coinvolge quattro istituti scolastici in Emilia-Romagna, Lombardia e Toscana e aspira a cambiare la prospettiva sui videogiochi da strumenti di intrattenimento ad opportunitĂ educative da analizzare, contestualizzare e sperimentare nel contesto didattico. 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
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