Una classe in cui si parlano tante lingue aiuta tutti

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In una classe, bambini e bambine parlano più lingue e svolgono attività diverse: alcuni guidano i visitatori in una villa storica, altri interpretano scienziati e affrontano il tema del clima in romeno, ucraino e nella lingua dei segni.

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Bambini e bambine che fanno da guide durante una visita nella villa medicea di Cerreto Guidi, in provincia di Firenze. Studenti che impersonano degli scienziati e parlano di clima in romeno, ucraino e nella lingua dei segni. Una ragazza tunisina che racconta la sua storia in un tema scritto in francese e in arabo. Succede a chi in Italia frequenta le scuole che adottano il translanguaging, un metodo in cui le tante lingue parlate in classe diventano un punto di forza. Dal 2016 lo porta avanti il Centro linguistico dell’Università per stranieri di Siena (Cluss), con il progetto L’altroparlante. La rete comprende venti istituti in sei regioni: Toscana, Emilia-Romagna, Lombardia, Piemonte, Liguria, Trentino-Alto Adige. 🔗 Leggi su Internazionale.it

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