Assegnazioni provvisorie 2026 27 cattedre intere e spezzoni sul sostegno | perché il part-time rischia di essere penalizzato
Una discrepanza procedurale nella gestione delle assegnazioni di cattedre di sostegno potrebbe penalizzare i docenti di ruolo che lavorano a tempo parziale e presentano domanda di assegnazione provvisoria per l’anno scolastico 202627. La questione riguarda la modalità di calcolo delle ore e la gestione delle cattedre intere e spezzoni, creando potenziali svantaggi per chi lavora part-time. La situazione interessa le assegnazioni temporanee e le modalità di distribuzione delle cattedre di sostegno.
Una discrepanza procedurale nella gestione delle cattedre di sostegno rischia di penalizzare i docenti di ruolo in regime di part-time che presentano domanda di assegnazione provvisoria. La problematica riguarda le modalità con cui alcuni Uffici Scolastici Provinciali gestiscono la ripartizione dei posti su sostegno destinati alle mobilità annuali. L'articolo Assegnazioni provvisorie 202627, cattedre intere e spezzoni sul sostegno: perché il part-time rischia di essere penalizzato . 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
Immissioni in ruolo, tra Fase 1 e Fase 2. 150 preferenze tra spezzoni e completamento
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