Pellai | Gli insegnanti sono la chiave per evitare che l’IA sostituisca il pensiero

Durante l’intervista a Orizzonte Scuola, Alberto Pellai ha introdotto una distinzione fondamentale tra due modalità di funzionamento mentale: il “pensiero pensato” e il “pensiero pensante”. Lo psicoterapeuta ha spiegato che il bambino, nelle fasi iniziali della crescita, si trova nella condizione di pensiero pensato, ovvero si affida al pensiero del mondo adulto e “sta nel copione dell’obbedienza”. Pellai ha messo in guardia dal fatto che l’intelligenza artificiale potrebbe interferire con questo processo naturale di sviluppo. La disponibilità immediata di contenuti già elaborati e strutturati rischia di far venire ai giovani “tantissimo la tentazione di rinunciare a produrre il nostro pensiero pensante”. 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it

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