Sostegno CNDDU | Quasi sei alunni con disabilità su dieci cambiano docente La continuità diventi una responsabilità istituzionale
Quasi sei alunni con disabilità su dieci cambiano docente durante l’anno scolastico. Il CNDDU chiede che la continuità didattica diventi una responsabilità dell’istituzione scolastica. Il coordinamento fa riferimento alla decisione del Comitato europeo dei diritti sociali del Consiglio d’Europa, resa nota a dicembre 2025, e ai dati ISTAT sull’inclusione scolastica pubblicati a maggio 2026.
Il Coordinamento richiama la decisione del Comitato europeo dei diritti sociali del Consiglio d’Europa, resa pubblica il 22 dicembre 2025, e i dati ISTAT sull’inclusione scolastica pubblicati il 27 maggio 2026. Secondo il rapporto ISTAT relativo all’anno scolastico 20242025, gli alunni con disabilità sono quasi 377 mila, pari al 4,8% degli iscritti. I docenti di sostegno sono aumentati del 6% e la quota degli insegnanti specializzati è salita, in cinque anni, dal 63% al 78%. Restano però circa 57 mila docenti privi della specifica specializzazione. Il dato più critico riguarda la continuità: il 59,7% degli alunni con disabilità ha cambiato insegnante di sostegno, quasi sei su dieci. 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
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Il 60% degli alunni con disabilità cambia insegnante di sostegno. 57mila senza titolo specifico: alla primaria il 28%. Un posto vacante su dieci ancora dopo settembre. I dati ISTATIl 60% degli studenti con disabilità cambia insegnante di sostegno, mentre 57mila non hanno un titolo specifico.
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