Docenti di sostegno | Senza continuità si tradiscono gli alunni con disabilità Appello al Parlamento sul DDL Bucalo
Il movimento dei docenti di sostegno ha scritto un appello alle istituzioni per chiedere di mantenere l’impianto formativo stabilito dal Decreto Ministeriale del 10 settembre 2010. Secondo loro, la mancanza di continuità nel lavoro con gli studenti con disabilità rischia di compromettere la qualità dell’assistenza educativa. L’appello si rivolge al Parlamento e riguarda il disegno di legge Bucalo, chiedendo di rispettare le norme originarie per garantire una continuità educativa efficace.
Con un appello formale rivolto alle istituzioni, il movimento chiede che il Parlamento non snaturi l’impianto formativo voluto dal legislatore con il Decreto Ministeriale 10 settembre 2010, n. 249. “Non si tratta di un semplice titolo aggiuntivo”, si legge nel documento del Collettivo. “Il percorso di specializzazione per il sostegno, che si articola in prove di accesso selettive, insegnamenti specialistici, laboratori e tirocini, è stato costruito per sviluppare competenze pedagogiche, didattiche e relazionali indispensabili per operare nei contesti educativi più complessi. È proprio questa impostazione che ha reso il modello italiano dell’inclusione scolastica un punto di riferimento internazionale”. 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
Notizie e thread social correlati
Gruppi inclusione territoriale, via libera del CSPI al nuovo decreto: per i docenti esperti peserà anche il numero di alunni con disabilità, ma mancano all’appello 32 postiIl Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione ha dato il suo parere favorevole all’unanimità sul nuovo decreto riguardante i Gruppi per...
Corso di perfezionamento eCampus sul sostegno: “attività e strategie di sostegno didattico agli alunni con disabilità nella scuola di oggi. La formazione dell’insegnante specializzato”Il corso di perfezionamento di eCampus si concentra sulle attività e le strategie di sostegno didattico per studenti con disabilità, evidenziando...
Temi più discussi: La necessità di più docenti di sostegno non può compromettere la qualità della formazione, l'esperienza non è competenza, il Punto di Gianluca Amatori; Conferma docenti di sostegno 2026/27: come aderire nella domanda delle 150 preferenze. Scelta vincolante e verifica della nominabilità [FAQ e chiarimenti]; GPS 150 preferenze, la supplenza anche per i docenti di ruolo da GPS I fascia sostegno che abbiano superato anno di prova; Docenti di sostegno senza specializzazione: al Nord uno su tre.
Graduatorie ADSS 2025: oltre 23.000 docenti di sostegno senza incarico! facebook
Entro mercoledì 29 luglio 2026 alle ore 14 i docenti di sostegno interessati devono esprimere la scelta definitiva su POLIS. x.com
150 preferenze: Procedura straordinaria per le immissioni in ruolo dei docenti di sostegnoPer i docenti inseriti nella prima fascia GPS sostegno si avvicina una delle scadenze più importanti dell’estate. La compilazione della domanda delle 150 preferenze non serve infatti soltanto per part ... tecnicadellascuola.it
Piemonte senza docenti di sostegno: dagli atenei ne arrivano meno di milleFlc Cgil, Cisl Scuola, Anief e Fisi lanciano l’allarme: i posti autorizzati coprono meno di un quarto del fabbisogno regionale ... torino.repubblica.it
➜