Creatività ambienti di apprendimento e nuove forme di pensiero | cosa emerge dalla ricerca sul modello DadaLogica
Una ricerca sul modello DadaLogica evidenzia come, in risposta alle rapide trasformazioni tecnologiche, le scuole si stiano orientando verso l’integrazione di creatività e ambienti di apprendimento innovativi. Il focus si sposta verso lo sviluppo di nuove modalità di pensiero, che vanno oltre l’acquisizione di nozioni tradizionali. L’obiettivo è favorire competenze che stimolino il pensiero critico e la capacità di adattarsi a contesti in continuo cambiamento.
Di Vincenzo Cascino - In una società caratterizzata da trasformazioni tecnologiche sempre più rapide, la scuola è chiamata a sviluppare competenze che vadano oltre la semplice acquisizione di conoscenze. Tra queste, la creatività rappresenta una delle risorse più importanti per affrontare la complessità del presente e del futuro. Non a caso, organismi internazionali come OECD e UNESCO la considerano una delle competenze chiave del XXI secolo. L'articolo . 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
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