Apprendimento inclusione e intelligenza artificiale | online il numero speciale coordinato da INDIRE
È stato pubblicato un numero speciale del Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, coordinato dall'INDIRE. Il focus è sull’apprendimento esteso in ambienti di rete e sul ruolo della mente in questi contesti. La pubblicazione affronta temi legati all’inclusione e all’intelligenza artificiale applicata all’educazione. Nessun dettaglio sui contenuti specifici o sui partecipanti è stato fornito.
INDIRE segnala la pubblicazione del numero speciale “Apprendimento esteso in ecosistemi di rete: dove sta la mente oggi?”, ospitato dal Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching. Il numero speciale raccoglie oltre trenta contributi scientifici, dedicati a diversi ambiti della ricerca pedagogica contemporanea, tra cui: L’obiettivo è approfondire il modo in cui gli ecosistemi digitali e le reti modificano i processi educativi, le modalità di accesso alla conoscenza e il ruolo di docenti, studenti e istituzioni formative. Il numero speciale è disponibile gratuitamente online sul sito della rivista. IA per docenti: un corso pratico per usare l’intelligenza artificiale per la didattica e la burocrazia. 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
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L’intelligenza artificiale non pensa ancora come noi, ma ha già cambiato l’apprendimentoL'intelligenza artificiale ha già modificato i metodi di apprendimento, anche se non pensa come un essere umano.
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