Le storie e il riscatto di quattro studenti dell’Enaip di Cesena

C’è una bella differenza tra sentirsi “un” numero ed essere “il” numero. Sentirsi un numero significa essere una statistica, una media su un registro elettronico, una cifra calcolata sui risultati e non sulla persona. Essere il numero, invece, significa trovare il proprio valore che è naturalmente unico. Un po’ come nel calcio: indossi la tua maglia, il tuo numero, ti senti visto, riconosciuto e pronto a trasformare i tuoi punti di forza nel tuo marchio di fabbrica. Non si tratta di fare confronti azzardati fra scuola didattica e formazione, ma di cambiare radicalmente prospettiva. E’ esattamente quello che hanno fatto Marwen, Viola, Anastasia e Francesca. 🔗 Leggi su Ilrestodelcarlino.it

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