Liceo Washburn l’esperimento senza tecnologia in classe | la fiducia nella lettura balza dal 46% al 96% con carta e penna
In un liceo di Minneapolis, un insegnante ha eliminato l’uso di dispositivi digitali nelle sue classi di letteratura avanzata per metà dell’anno scolastico. Durante questo periodo, la percentuale di studenti che si affidano alla lettura e alla comprensione tramite carta e penna è passata dal 46% al 96%. L’esperimento mira a valutare l’impatto della tecnologia sulla concentrazione e sulla fiducia nella lettura.
Maureen Mulvaney, insegnante di letteratura inglese avanzata (AP Literature) al liceo Washburn High School di Minneapolis, ha deciso di bandire la tecnologia dalle sue aule per metà dell’anno scolastico. L’esperimento, documentato dall’emittente televisiva americana KARE 11, ha imposto agli studenti del secondo anno di rinunciare a smartphone e computer portatili, utilizzando esclusivamente carta e penna. L’iniziativa è nata per contrastare un calo generale dell’attenzione e della didattica. Ai microfoni di KARE 11, Mulvaney ha spiegato la situazione: “Ero frustrata. Combatto tutto il tempo con il plagio. E combatto con i telefoni e con i computer. 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
Notizie e thread social correlati
Giornata del libro, Valditara: “Nella scuola vogliamo riportare al centro la carta, la penna, il libro. Sono autentici strumenti di libertà”In occasione della Giornata mondiale del libro e del diritto d'autore, un rappresentante del governo ha condiviso un messaggio su una piattaforma...
Valditara: “L’IA deve restare sempre guidata dal docente, non potrà mai sostituire carta, penna e libro. Servono Maestri e Professori con la lettera maiuscola, figure autorevoli e rispettate”Durante il Terzo Meeting Nazionale degli insegnanti di Religione Cattolica, il ministro dell’istruzione ha affermato che l’intelligenza artificiale...
➜