La famiglia deve collaborare e credere nel lavoro dei docenti Lettera
Una lettera sottolinea l'importanza della collaborazione tra famiglia e insegnanti, evidenziando che l'invadenza di alcuni genitori può ostacolare l’attività didattica. Si cita come esempio l’invio di mail, richieste e ricorsi che creano tensioni e disturbano il normale svolgimento delle lezioni. La comunicazione tra genitori e scuola dovrebbe essere basata sulla fiducia, per garantire un ambiente educativo più sereno e efficace.
Infatti l’invadenza di alcuni genitori nella scuola incide in modo fortemente negativo sull’attività didattica. Pressioni, ricorsi, mail di richieste di ricevimento dei docenti debordanti e richieste continue, non di rado illegittime, producono uno stress continuo e in più limitano l’autonomia degli insegnanti, impedendo loro di svolgere serenamente il proprio lavoro. Si vengono a creare situazioni borderline che generano attriti tra genitori e insegnanti. Per evitare continue tensioni le conseguenze si ripercuotono sulla riduzione di difficoltà e carichi di studio, si ammorbidiscono i criteri di valutazione, si minimizzano errori e carenze nella preparazione. 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
Biased family thought I was still weak , but now they're shocked!
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