Educazione civica e pensiero critico | l’attività gratuita eTwinning sulle questioni socio-scientifiche e il modello di Toulmin nelle scuole superiori

Il manuale europeo Supporting citizenship education through eTwinning 2025 propone un percorso didattico mirato ad allenare gli studenti ad analizzare la realtà in modo rigoroso. L’attività, intitolata Argue to act, è stata sviluppata da Yaprak Bebek, docente di biologia in un liceo scientifico turco. Il progetto si rivolge agli insegnanti delle scuole secondarie di secondo grado, coinvolgendo ragazzi in una fascia d’età compresa tra i 12 e i 15 anni. L’obiettivo è spingere le classi a confrontarsi con questioni socio-scientifiche complesse, costruendo competenze pratiche utili per una cittadinanza democratica consapevole. L’intera attività richiede un approccio metodologico ben scadenzato, progettato per guidare gli studenti dalla comprensione teorica fino alla formulazione di una proposta concreta. 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it

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