Studenti più insicuri dopo un anno di scuola? La svolta inaspettata dei progetti europei eTwinning
Dopo un anno di scuola, molti studenti si sentono più insicuri rispetto all’inizio. I progetti europei eTwinning hanno portato a una svolta inaspettata, coinvolgendo gli studenti in attività di collaborazione online. Questi progetti hanno permesso ai ragazzi di confrontarsi con coetanei di altri paesi, migliorando le competenze sociali e le capacità di lavoro di squadra. Nonostante le prime difficoltà, gli studenti hanno mostrato progressi nel sentirsi più sicuri e motivati a partecipare.
Ogni genitore lo ha visto almeno una volta: il figlio che a settembre riparte carico, curioso, magari un po’ insicuro ma disposto a mettersi in gioco. E poi, maggio. Lo stesso figlio che dice “non sono bravo”, “non ce la faccio”, “tanto non serve”. Un declino che molti attribuiscono alla stanchezza, alla noia, o alla fatale crisi dell’adolescenza. E se invece fosse la scuola stessa, nella sua forma più ordinaria, a logorare la fiducia degli studenti? Uno studio appena pubblicato dall’INDIRE – il primo in Italia con un disegno quasi-sperimentale su 479 studenti di 14 scuole superiori – ha misurato qualcosa di sorprendente: negli stessi mesi, nelle stesse materie, con gli stessi insegnanti, gli studenti che hanno seguito la didattica tradizionale sono usciti con una percezione di sé peggiore rispetto a settembre. 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
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Student Mental Health Speaker Ketric Newell | Helping Students Overcome Self-Doubt
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