Scuola e disabilità gli educatori | In realtà noi siamo come fantasmi
Ieri mattina, in Prefettura, si è svolta una cerimonia durante la quale è stato presentato e firmato un documento riguardante il tema scuola e disabilità. Durante l’evento, alcuni educatori hanno espresso le proprie difficoltà nel lavoro quotidiano, affermando di sentirsi invisibili o poco considerati nel sistema scolastico. La discussione ha messo in luce le sfide che affrontano nel supportare gli studenti con bisogni speciali.
Nel corso della cerimonia che si è tenuta ieri mattina in Prefettura, è stato presentato e siglato il nuovo Accordo di programma per l’inclusione degli alunni con disabilità e del Protocollo per i Bisogni educativi speciali (Bes), con l’obiettivo di rafforzare le politiche educative e di inclusione del nostro territorio. Si tratta di un documento che punta a trasformare l’accoglienza in pratica quotidiana, strutturata e condivisa, nato dal lavoro del tavolo tecnico per l’inclusione coordinato dalla direttrice scolastica provinciale, Alessandra Belloni, su mandato della direttrice dell’Ufficio Scolastico regionale, Donatella D’Amico. Il nuovo accordo è stato sottoscritto alla presenza del Prefetto Emanuela Saveria Greco, coinvolgendo una rappresentanza delle istituzioni scolastiche e degli enti locali.🔗 Leggi su Ilrestodelcarlino.it

Notizie correlate
Tra i fantasmi di Niscemi: “La nostra vita è intrappolata nelle case vuote e noi siamo accampati altrove”Niscemi (Caltanissetta) – Dal 25 gennaio scorso, quando l’intera fiancata meridionale di Niscemi ha iniziato a scivolare verso la Piana di Gela, sono...
Leggi anche: "Otello in realtà siamo tutti noi"
Contenuti utili per approfondire
Temi più discussi: Scuola e disabilità, gli educatori: In realtà noi siamo come fantasmi; Contributo trasporto alunni con disabilità frequentanti la scuola secondaria di secondo grado – A.S. 2025/2026; Riforma della disabilità: dal PEI digitale al progetto di vita a scuola e cosa cambia davvero in classe. Tre incontri; Educazione fisica e disabilità grave, a Udine bambini a scuola d'inclusione.
Scuola. Proposta di legge assistenti all’autonomia di studenti con disabilità. I pareri di FISH e CgilLa proposta di legge 2771 interviene direttamente sulla figura dell'assistente per l'autonomia e la comunicazione, specificando i requisiti accademici e professionali necessari per l'accesso al ruolo, ... disabili.com
Disabilità a scuola, picco di certificati: cento nuovi casi e solo un insegnante di sostegno in piùMESTRE - Cento nuove certificazioni di studenti con disabilità a fronte di un solo insegnante di sostegno in più. Ogni anno aumenta il numero degli alunni che attestano deficit, ... ilgazzettino.it
Venerdì 8 maggio a San Possidonio torna l’iniziativa “Tutti a scuola a piedi e in bicicletta” Genitori, nonni e volontari del piedibus accompagneranno a scuola, a piedi o in bici, i bambini e le bambine della scuola dell’infanzia e primaria.... - facebook.com facebook
Fragilità, sindromi personali e nevrosi collettive: lo psicoterapeuta Giuseppe Femia, della Scuola di Psicoterapia Cognitiva di Roma, fa l'analisi de Il Diavolo veste Prada 2. «Nel film, c'è un’unica ombra che accomuna tutti: il fantasma del fallimento» x.com