Metà degli studenti ha difficoltà a leggere più di 37 parole al minuto e il 25% non va sotto il 21% E’ emergenza lettura in Portogallo

Alla fine del primo anno di scuola primaria in Portogallo, circa un alunno su due non supera le 37 parole lette al minuto. È quanto emerge da un’indagine realizzata da Edulog, think tank della Fondazione Belmiro de Azevedo, in collaborazione con il ministero dell’Istruzione portoghese, diffusa il 5 maggio in occasione della Giornata mondiale della lingua portoghese. Il quadro delineato segnala difficoltà diffuse nell’acquisizione delle competenze di base: il 25% degli studenti si ferma sotto le 21 parole al minuto, un livello che indica un accesso ancora incerto alla lettura autonoma. La velocità di lettura è considerata, nelle ricerche educative, un indicatore precoce della capacità di comprensione del testo e di progressione negli apprendimenti.🔗 Leggi su Orizzontescuola.it

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