Non si può spiegare il Pi greco in prima elementare A scuola meno calcolo-calcolo-calcolo così perdiamo di vista il senso INTERVISTA a Daniele Gouthier
In un’intervista recente, l’autore e insegnante ha espresso il suo disappunto riguardo all’approccio all’insegnamento della matematica nelle scuole, sottolineando come il Pi greco sia troppo complesso da spiegare ai bambini di prima elementare e criticando la riduzione del calcolo nel percorso scolastico. Ha anche evidenziato l’incertezza sulla formazione degli insegnanti e la mancanza di interesse generale per il sistema scolastico, che, a suo avviso, si basa su tentativi casuali.
“ C’è una estrema incertezza su come diventare insegnanti. La mia sensazione è che della scuola non interessi nulla a nessuno e che si fanno esperimenti a caso. Tanti entrano in ruolo per sfinimento, il 30 per cento degli insegnanti entra il ruolo a sessant’anni ”. Parla dell’ultimo libro, Daniele Gouthier, in un’affollata presentazione del suo volume “ La matematica che conta”, edito da Feltrinelli, presso l’omonima libreria di Modena. L'articolo.🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
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