DEASCUOLA | formazione docenti tra nuove Indicazioni competenze non cognitive e intelligenza artificiale
Una recente iniziativa si concentra sulla formazione degli insegnanti, affrontando le novità introdotte dalle Indicazioni nazionali 2025 e i cambiamenti nelle competenze non cognitive. Tra gli argomenti trattati anche il ruolo dell’intelligenza artificiale nella didattica e come questa possa influenzare le modalità di insegnamento e apprendimento. Il percorso formativo mira a fornire strumenti aggiornati per affrontare le sfide educative del futuro.
Dalle nuove Indicazioni nazionali 2025 allo sviluppo delle competenze non cognitive, fino all’impatto dell’intelligenza artificiale nella didattica. Sono questi i tre assi attorno a cui si è articolata la proposta formativa presentata da Deascuola a Fiera Didacta Italia, al centro di un confronto sempre più operativo tra scuola, università e operatori del settore. L'articolo. 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
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