Programmi scolastici obsoleti? Il 22% degli insegnanti ritiene inutile l’informatica mentre la gestione dello stress diventa la priorità per il 40% Lo studio
Un nuovo studio rivela che il 22% degli insegnanti considera inutile l'insegnamento dell'informatica nei programmi scolastici, mentre il 40% dei docenti indica la gestione dello stress come area prioritaria. I dati sono stati raccolti da un rapporto condotto da GoStudent, che coinvolge famiglie, studenti e insegnanti. La ricerca si concentra sulle opinioni riguardanti l'attuale efficacia dell'offerta formativa scolastica.
Il Report GoStudent svela che il 22% dei docenti boccia l'informatica. Famiglie, studenti e professori chiedono invece competenze trasversali e gestione dello stress. L'articolo. 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
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