L?IA entra in classe | strumento utile ma attenti alle fake news
L’intelligenza artificiale ha già fatto il suo ingresso nelle scuole italiane. Gli studenti la usano ogni giorno, spesso senza sapere come valutare le informazioni o riconoscere le fake news. Gli insegnanti cercano di adattarsi, ma la presenza dell’IA pone nuove sfide per la didattica e la capacità di distinguere tra dati veri e falsi.
L’intelligenza artificiale è entrata nelle aule prima ancora che nei programmi scolastici. Gli studenti la usano ogni giorno e spesso senza strumenti critici. Tra entusiasmi e scorciatoie, il confine tra supporto allo studio e delega totale si fa sempre più sottile. A fare chiarezza è Antonio Pescapè, professore ordinario di Sistemi di Elaborazione delle Informazioni all’Università di Napoli Federico II, delegato del rettore alla Innovazione e Terza Missione e direttore della Digita Academy, esperto di tecnologie digitali applicate alla formazione. Un confronto che parte dai numeri e arriva alla necessità di nuove competenze. 🔗 Leggi su Ilmattino.it

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