Educazione sessuo-affettiva a scuola | l' occasione perduta per lottare contro la violenza di genere e le disuguaglianze

L’educazione sessuo-affettiva a scuola rappresenta un’occasione importante per contrastare la violenza di genere e le disuguaglianze. In un libro che raccoglie le testimonianze di cinque donne provenienti da ambiti diversi—scuola, arte, istituzioni, famiglie LGBTQIA+ e femminismo—emerge il desiderio condiviso di promuovere percorsi di riflessione e crescita in questo delicato settore.

In un libro le opinioni di cinque donne che provengono da esperienze diverse – scuola, arte, istituzioni, famiglie LGBTQIA+ e femminismo – ma che condividono un obiettivo comune: il desiderio di attuare sempre più percorsi di riflessione in ambito sessuo-affettivo. 🔗 Leggi su Vanityfair.it

educazione sessuo affettiva a scuola l occasione perduta per lottare contro la violenza di genere e le disuguaglianze

© Vanityfair.it - Educazione sessuo-affettiva a scuola: l'occasione perduta per lottare contro la violenza di genere e le disuguaglianze

Leggi anche: Genova avrà l’educazione sessuo affettiva a scuola

Leggi anche: «Educazione sessuale a scuola necessaria contro la violenza di genere»

Più sotto sono elencati articoli, fonti esterne e post social collegati alla news.

Educazione sessuo-affettiva a scuola: l'occasione perduta per lottare contro la violenza di genere e le disuguaglianze; La petizione di AltraPsicologia sull'educazione sessuo - affettiva: intervista a Marta Giuliani (5.01.2026); Dunque, l'educazione sessuale a scuola si farà (dalle medie) MA solo con il consenso dei genitori; AltraPsicologia supera quota diecimila firme: la petizione per l'educazione sessuo-affettiva nelle scuole raccoglie ampio consenso su Change.org.

educazione sessuo affettiva scuola10mila firme per la petizione per l'educazione sessuo-affettiva a scuola - affettiva in tutte le scuole, ha raggiunto e superato le 10mila firme. ansa.it

Attraverso la ricerca si possono visualizzare altre notizie e contenuti multimediali online.