CNDDU e GPS 2026 2028 | la continuità non sia un automatismo servono competenze professionali qualificate e rispetto dei diritti
Il CNDDU evidenzia l'importanza di mantenere un equilibrio tra continuità e qualità nell'inclusione scolastica, sottolineando che questa non deve diventare un semplice automatismo amministrativo. È fondamentale garantire competenze professionali adeguate e rispettare i diritti dei docenti di sostegno, per assicurare un percorso educativo efficace e rispettoso delle esigenze di ogni studente.
Il CNDDU esprime "attenzione critica" sulla conferma dei docenti di sostegno richiesta dalle famiglie, temendo che la continuità diventi un "automatismo amministrativo" a scapito della qualità didattica e dei diritti dei lavoratori, trasformando l'inclusione in una "presenza esclusiva e personalizzata". L'articolo CNDDU e GPS 20262028: la continuità non sia un automatismo, servono competenze professionali qualificate e rispetto dei diritti . 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
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