Prof accoltellata a Roma, lo studente che l'ha salvata racconta il gesto e sarà premiato

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Uno studente di 13 anni ha bloccato il compagno che aveva aggredito una professoressa all’istituto Giovanni Verga di Roma, neutralizzandolo davanti alla classe. Il ragazzo racconta di aver agito d’istinto e sarà premiato dal ministero.

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Ha visto il compagno entrare in aula armato e ha reagito senza fermarsi a pensare. È il racconto dello studente intervenuto venerdì 18 settembre all’istituto Giovanni Verga, nel quartiere Centocelle di Roma, durante l’aggressione a una docente di lettere da parte di un alunno di 13 anni.

Il ragazzo è riuscito ad avvicinarsi all’aggressore e a immobilizzare il braccio con cui impugnava uno dei coltelli, costringendolo a lasciarlo cadere. L’intervento ha impedito che venissero sferrati altri colpi mentre gli altri studenti, spaventati, si allontanavano.

Lo studente ha spiegato che la decisione di intervenire è stata immediata. Vedendo il compagno entrare con il coltello e gli altri ragazzi arretrare per la paura, ha reagito istintivamente perché riteneva fosse la cosa giusta da fare. Ha inoltre precisato di non avere un rapporto di amicizia con l’aggressore, ma di conoscerlo soltanto come compagno di classe.

Il giovane, originario del Congo e ospite da circa un anno di una casa famiglia a Roma, riceverà un riconoscimento ufficiale. Il ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara ha annunciato l’intenzione di invitarlo al ministero per premiarlo per il comportamento tenuto durante l’aggressione.

La docente, Isabella Marsilio, 66 anni, era stata colpita dopo che il tredicenne le aveva spruzzato dello spray urticante sul volto. L’insegnante ha riportato ferite al fianco, ma i colpi non hanno interessato organi interni ed è stata successivamente dimessa dall’ospedale.

Sull’episodio proseguono gli accertamenti. Il tredicenne aveva con sé due coltelli e avrebbe cercato di riprendere l’aggressione attraverso un dispositivo collegato a Telegram. Gli investigatori stanno verificando la dinamica e le circostanze che hanno preceduto il gesto.

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