Insegnare al Sud | ce la si cava ugualmente Lettera
Secondo Michele Canalini, l’istruzione nel Sud Italia è uguale a quella del resto del Paese, mentre a cambiare è il contesto in cui si svolge. In una lettera, il lettore richiama in particolare la disponibilità di servizi pubblici e di risorse extrascolastiche, che varia da un territorio all’altro. Il testo affronta così il tema dell’insegnamento al Meridione, sostenendo che si possa insegnare anche in condizioni diverse da quelle presenti nel resto d’Italia.
Inviata da Michele Canalini – L’istruzione al Meridione è uguale a quella del resto d’Italia, cambia solo il contesto. Inteso, cioè, come servizi pubblici e risorse extrascolastiche a disposizione. Per il resto, la scuola nel Sud Italia si presenta con le stesse modalità con cui si affaccia nelle altre realtà regionali, ovvero come un presidio che si contrappone a tutte le disuguaglianze sociali, alle differenti condizioni di partenza dei ragazzi, agli svantaggi socio-economici dei diversi luoghi di apprendimento. La mia sembra una provocazione, invece è un dato di fatto. Dentro le scuole ci sono insegnanti, dirigenti e collaboratori che si impegnano tenacemente non tanto per lo stipendio di fine mese ma perché sono davvero animati dall’intento educativo di aiutare e formare le nuove generazioni. 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
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