Orientare non significa scegliere al posto degli studenti parliamo di didattica orientativa
Il testo sostiene che l’orientamento scolastico non dovrebbe limitarsi a fornire informazioni nei momenti di passaggio o prima delle iscrizioni. A questa visione contrappone la “didattica orientativa”, precisando che orientare non significa scegliere al posto degli studenti. L’estratto, però, si interrompe dopo aver descritto l’approccio tradizionale e non spiega in che cosa consista la didattica orientativa né quali attività preveda. Non sono riportati esempi, indicazioni operative o ulteriori dettagli sul percorso di scelta degli studenti.
Per molto tempo l’orientamento scolastico è stato associato soprattutto ai momenti di passaggio, alle iscrizioni e alla scelta del percorso successivo, quasi che il compito della scuola consistesse nel fornire informazioni poco prima di una decisione importante. L'articolo . 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
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