Attività fisica dei bambini il modello matematico | famiglia e scuola non bastano serve il quartiere Una ricerca internazionale
Un ricercatore ha sviluppato un modello matematico per analizzare la scarsa attività fisica nei bambini. Secondo lo studio, né famiglia né scuola sono sufficienti per aumentare il movimento, mentre il quartiere può influenzare la decisione. I bambini scelgono tra due azioni: impegnarsi o meno nell’attività all’aperto. La ricerca evidenzia che le decisioni individuali dipendono anche dall’ambiente circostante, oltre ai fattori familiari e scolastici.
Un ricercatore ha costruito un modello matematico per capire perché i bambini spesso non fanno abbastanza movimento all’aria aperta. Ognuno può scegliere tra due mosse: impegnarsi oppure no. Secondo i calcoli, il sistema può fermarsi in tre punti diversi. Nel primo punto, nessuno si impegna: è una trappola da cui è difficile uscire. Nel secondo, famiglia e scuola fanno la loro parte ma il quartiere resta indietro. Nel terzo, tutti collaborano e funziona tutto bene. La condizione per avere questi tre punti stabili è che il vantaggio che la comunità riceve dal collaborare sia abbastanza grande da superare la fatica di iniziare. Il governo ha tre leve per spingere il sistema verso la collaborazione piena. 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
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