Terzo Ciclo INDIRE | proposte tecniche e regolamentazione del reclutamento
È stato aperto un dibattito sul Terzo Ciclo del progetto INDIRE dedicato alla specializzazione sul sostegno. Si discute di proporre modifiche tecniche e di regolamentare il reclutamento, con l’obiettivo di trasformare l’organico di fatto in organico di diritto. L’obiettivo è migliorare l’inclusione scolastica e valorizzare i docenti precari coinvolti.
Il dibattito sull'attivazione del Terzo Ciclo INDIRE per la specializzazione sul sostegno evidenzia l'esigenza di una riforma strutturale. È fondamentale valorizzare i docenti precari e trasformare l'organico di fatto in organico di diritto per garantire un'inclusione scolastica efficace.Istanza e proposte tecniche: regolamentazione terzo ciclo Indire, trasformazione dell'organico di fatto in organico di diritto, doppio canale di reclutamento e valorizzazione delle GPSAlla c.a. del Ministro dell’Istruzione e del MeritoAlla c.a. della Direzione Generale per il personale scolasticoLa sottoscritta Daniela Nicolò, Docente della Scuola Secondaria di primo grado, portavoce Community Uniti per INDIRE, espone quanto segue a codesto Spettabile Ministero. 🔗 Leggi su Scuolalink.it

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