Ho letto cose assurde | professore smaschera con un trucco di TikTok gli universitari che usano l’AI per gli esami Ecco come li ha smascherati
Un professore universitario ha individuato l’impiego di intelligenza artificiale nei compiti degli studenti utilizzando un trucco su TikTok. Inserendo una parola casuale, invisibile agli studenti, nel testo dell’esame, ha scoperto che molti avevano utilizzato strumenti di AI per completare le consegne. Basta un termine fuori posto per smascherare le risposte generate automaticamente. Questo metodo ha consentito di identificare chiaramente gli interventi di AI nei lavori consegnati dagli studenti.
Bastava una sola parola fuori posto per far crollare il meccanismo. Una parola apparentemente casuale, inserita in bianco nella traccia di un esame e invisibile agli occhi degli studenti, è diventata la prova che ha permesso a un professore universitario di scoprire un uso massiccio dell’intelligenza artificiale nei lavori consegnati. Jason Gibson, professore di storia alla Alcorn State University in Mississippi, ha scoperto che 32 dei suoi 35 studenti avevano utilizzato strumenti di IA per completare un elaborato finale. Il metodo usato dal docente è stato tanto semplice quanto efficace: all’interno della consegna dell’esame ha inserito un’istruzione scritta con caratteri bianchi, quindi invisibile a chi leggeva normalmente il testo. 🔗 Leggi su Ilfattoquotidiano.it
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