Valditara e il progetto rispetto-empatia-parità | l’ennesima rieducazione per farci dimenticare chi siamo

Ogni volta che il sistema scolastico italiano mostra segni di criticità, le soluzioni proposte si concentrano principalmente su aspetti morali e comportamentali. Recentemente, un nuovo progetto è stato annunciato con l’obiettivo di promuovere rispetto, empatia e parità tra studenti, proponendo iniziative di rieducazione più che interventi strutturali. La questione viene affrontata frequentemente in questi termini, senza interventi diretti sui problemi di risorse o infrastrutture.

Roma, 10 apr – C’è un tratto che ritorna con regolarità quasi meccanica nel dibattito sulla scuola italiana: ogni volta che il sistema mostra le sue crepe strutturali, la risposta non arriva mai sul piano materiale, ma su quello morale. Cambiano le formule, si aggiornano le parole chiave, ma la logica resta identica. Il nuovo progetto del Ministero dell’Istruzione e del Merito, realizzato con INDIRE, sull’“educazione al rispetto, all’empatia e alla parità di genere” si inserisce perfettamente in questa traiettoria. Un investimento triennale, una piattaforma digitale, moduli formativi per docenti e personale, coinvolgimento attivo degli studenti: tutto appare organico, strutturato, persino ambizioso. 🔗 Leggi su Ilprimatonazionale.it

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© Ilprimatonazionale.it - Valditara e il progetto “rispetto-empatia-parità”: l’ennesima rieducazione per farci dimenticare chi siamo

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