Il Metodo Montessori entra alle scuole secondarie | al via l’ordinamento in tre scuole di Bergamo e provincia

Tre scuole di Bergamo e provincia hanno avviato il metodo Montessori nelle classi seconde. La decisione deriva dalla richiesta di offrire un’alternativa più pratica e concreta all’apprendimento tradizionale. Gli insegnanti hanno adottato materiali e tecniche specifiche, coinvolgendo gli studenti in attività pratiche e autonome. La sperimentazione mira a valutare come questa metodologia possa migliorare l’interesse e la partecipazione degli studenti. L’esperienza proseguirà anche nel prossimo anno scolastico.

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Tre Istituti della provincia hanno partecipato alla sperimentazione dell’inserimento di un indirizzo Montessori nella scuola secondaria di primo grado. L’ I.C. Virginio Muzio di Bergamo, l’ I.C. Bartolomeo Colleon i di Urgnano e l’ I.C. Antonio Lanfranchi di Sorisole sono tra le 24 scuole in tutta Italia ad aver partecipato alla sperimentazione e ad aver ottenuto l’ordinamento statale. Il Metodo Montessori è una metodologia didattica che si fonda su paradigmi come l’autoeducazione, l’apprendimento attraverso il fare, l’autonomia, la libera scelta, le attività con ricaduta sociale andando a rispondere ai bisogni specifici del terzo piano di sviluppo, quello dell’adolescente che per Maria Montessori è un “ neonato sociale ” in quanto si “apre al mondo” e si affaccia alla vita in società.🔗 Leggi su Bergamonews.it

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