Bullismo nelle scuole in Veneto il CNDDU chiede al Ministro Valditara un curricolo nazionale di Educazione ai Diritti Umani Il monitoraggio Elisa registra divario tra percezione adulti e studenti

Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani ha espresso forte preoccupazione per i dati emersi dal monitoraggio della Piattaforma Elisa sul fenomeno del bullismo nelle scuole venete. Le percentuali registrate restituiscono un quadro più grave rispetto a quanto comunemente percepito e delineano una condizione strutturale di disagio che interroga il sistema educativo. Il dato più allarmante riguarda lo scarto tra la percezione degli adulti e l’esperienza quotidiana degli studenti: la scuola viene percepita come luogo sicuro dagli insegnanti, mentre una parte significativa degli alunni dichiara di non sentirsi tutelata, ascoltata o compresa.🔗 Leggi su Orizzontescuola.it

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