Intelligenza Artificiale Frontoni | Smettiamo di subire l’IA creata da altri la scuola costruisca i propri agenti intelligenti Docenti e studenti diventino creatori non semplici utilizzatori VIDEO
La scuola dovrebbe passare dall’uso passivo dell’intelligenza artificiale alla creazione di strumenti propri, coinvolgendo docenti e studenti. Nel testo, Frontoni sostiene che non basta utilizzare software progettati da altri e invita il mondo scolastico a costruire agenti intelligenti. La possibilità di programmare le macchine attraverso il linguaggio naturale viene indicata come una via per rendere insegnanti e alunni creatori, anziché semplici utilizzatori delle nuove tecnologie.
Il mondo della scuola è chiamato a un cambio di paradigma radicale nel rapporto con le nuove tecnologie. Non basta più subire o impiegare passivamente software progettati altrove: docenti e studenti devono assumere un ruolo attivo, sfruttando la possibilità di programmare le macchine attraverso il linguaggio naturale. L'articolo. 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
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