L’egemonia rossa nella scuola italiana resta un fatto strutturale | dal ragazzo di Milano eletto in consiglio d’istituto alla tesine rieducative passando per i testi scolastici
Un ragazzo di Milano è stato eletto nel consiglio d’istituto, mentre nelle scuole si discute di tesine definite «rieducative» e dei contenuti dei manuali. Un articolo sostiene che professori, collettivi e testi scolastici continuino a trattare le idee diverse come un’anomalia da isolare, rieducare o espellere. La denuncia riguarda la presenza di un orientamento politico nella scuola italiana, che, secondo il testo, resta invariata anche con un governo di centrodestra.
Roma, 13 nov – Nonostante il governo di centrodestra, professori, collettivi e manuali scolastici continuano a trattare le idee differenti come un’anomalia da isolare, rieducare o espellere. La scuola dovrebbe educare al confronto, ma è stata trasformata in una roccaforte rossa che ha come obiettivo l’indottrinamento ideologico degli studenti. Questa realtà è confermata dai fatti recenti e dal fatto che la sinistra risponda con reazioni scomposte, cercando di difendere l’indifendibile. L’istruzione deve rimanere cosa loro, come da manuale gramsciano. Chi controlla le giovani menti, controllerà il futuro. Sorveglianza speciale per il diciasettenne eletto in consiglio d’istituto. 🔗 Leggi su Ilprimatonazionale.it
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