Progetto Fault Tra ricerca e pedagogia
“Fault” è un progetto che propone di ripensare i processi di formazione e i modelli verticali e autoritari con cui vengono trasmesse le competenze. Il nome richiama un errore di sistema e uno scarto.
Il nome rimanda a una sorta di errore di sistema. Uno scarto. Che però risuona come un invito: ripensiamo i processi di formazione. I paradigmi autoritari (e verticali) nella trasmissione delle competenze. Fosse facile. Ma non è un caso che l’idea nasca al Lac di Lugano. Dove la direzione di Carmelo Rifici (nella foto) sta lavorando nella decostruzione di convenzioni e cliché. Anche attraverso una sensibilità speciale verso la didattica. Come dimostra il progetto Fault, presentato ieri in Triennale, una delle realtà partner di questo primo anno di lavoro. Progetto pedagogico quinquennale. Di ricerca. Reso possibile dalla collaborazione tra Lugano Arte e Cultura e Fondazione c. 🔗 Leggi su Ilgiorno.it
Materials Minute FAS Failure Analysis of a Hand Mixer
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