Scompare la parola timido Meno timidi più bambini da valutare Quando la patologizzazione sostituisce la varietà dei modi di essere
Nel linguaggio educativo e clinico, la parola «timido» viene sostituita sempre più spesso da espressioni tecniche e burocratiche. Il testo segnala che, al posto di descrivere un modo di essere, si tende a parlare di bambini da valutare. La riflessione riguarda il cambiamento delle parole usate per descrivere i comportamenti degli alunni e il rischio che la varietà dei loro modi di essere venga ricondotta a categorie cliniche.
Nel panorama educativo e clinico contemporaneo si assiste a una graduale sostituzione del vocabolario con cui descriviamo i comportamenti degli alunni: espressioni cariche di sfumature umane cedono sempre più il passo a formule burocratiche e tecniche. A partire dalle riflessioni condivise dalla Dott.ssa Ludovica Isotta Turchetti sulla cosiddetta "logopedia affettiva", analizziamo come l'uscita di scena della parola "timido" rischi di trasformare una fisiologica modalità d'ingresso nel mondo in un presunto segnale di rischio. L'articolo . 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
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