Il decreto scuola e il modello Monza | Qui l’integrazione è una realtà impensabile un tetto sugli stranieri
Le scuole di Monza sono da anni avanti nell’integrazione degli studenti stranieri, con un modello che supera il limite del 30% di alunni stranieri per classe, previsto dal decreto scuola. Questa realtà, presente dal 1990, rende impensabile l’idea di porre un tetto alla presenza di studenti provenienti da altri paesi. La città si distingue così per un’esperienza consolidata di inclusione, che va oltre le norme nazionali e si basa su un modello di accoglienza diffusa.
Monza – Il decreto scuola che introduce il tetto del 30% di alunni stranieri per ciascuna classe prima della scuola primaria fa discutere. Ma quanto a integrazione, le scuole monzesi sono avanti dagli anni ‘90. Lo dice Anna Cavenaghi, dirigente dell’Istituto comprensivo Correggio negli ultimi decenni, da poco a riposo. “Il decreto è una strumentalizzazione politica ai danni della scuola – commenta senza mezzi termini la preside –. La stragrande maggioranza dei bambini delle scuole di Monza e d’Italia è nato in Italia, ha comunque già frequentato la scuola dell’infanzia, mentre nelle medie ha già frequentato con successo i cicli precedenti per almeno tre anni. 🔗 Leggi su Ilgiorno.it
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