Non è pigrizia è fatica | l’importanza di intervenire subito sulle difficoltà di apprendimento
Un bambino si ferma spesso durante le lezioni, fatica a concentrarsi e appare svogliato. Quando i insegnanti o i genitori notano questi segnali, spesso minimizzano, attribuendoli a pigrizia o mancanza di interesse. Si preferisce aspettare, pensando che possa trattarsi di una fase transitoria o di caratteristiche familiari. In alcuni casi, questa scelta porta a trascurare eventuali difficoltĂ di apprendimento che potrebbero richiedere interventi tempestivi.
Troppo spesso, di fronte ai primi segnali di rallentamento nel percorso scolastico di un alunno, si tende a minimizzare. Espressioni come "si tratta solo di pigrizia", "bisogna dargli tempo" o "è una caratteristica di famiglia" vengono pronunciate per stemperare le ansie. Tuttavia, per il dottor Gianluca Lo Presti, psicologo e esperto in DSA, di fronte a un ostacolo continuo e sistematico, il rinvio di un supporto adeguato può generare un impatto negativo sulla crescita dell'alunno. L'articolo . 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
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