Perché al Classico non riescono a tradurre | le evidenze di un questionario sulla lingua greca nelle classi prime di Liceo classico
In alcune classi prime di un liceo classico, gli studenti incontrano difficoltà nel tradurre testi di greco. Un questionario somministrato ha evidenziato che molti non riescono a rendere correttamente le frasi, anche se capiscono il significato generale. La maggior parte degli studenti fatica a trovare le parole giuste e a rispettare le strutture grammaticali del testo originale. I risultati mostrano una percentuale significativa di risposte errate o incomplete.
Ognuno di noi ha sperimentato esperienze di traduzione nella propria lingua madre: si comprende, anche solo a grandi linee, il messaggio nella lingua ‘di partenza’ e si traduce nella propria lingua. Gli studenti del Classico, invece, sembrano spesso invertire questo processo ermeneutico: posti di fronte a ‘versioni’, cioè brevi testi greci da tradurre pensati per il proprio livello, tendono innanzitutto a buttarsi a capofitto sul dizionario. ‘Tradurre’ diventa allora sostituire ogni parola greca con un traducente, per cercare soltanto in un secondo momento il senso del testo all’interno della successione di parole italiane così ottenuta. È una distorsione, ben nota ai docenti di greco, che è stata spesso messa in evidenza da chi si occupa di scuola. 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
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