Nel melting pot 2 Giugno | L’integrazione funziona Ma il collante è la lingua
Nel cortile di un complesso del 2 giugno si percepisce un’atmosfera di festa e gioco, con famiglie che si preparano a tornare a casa. Si nota un ambiente multiculturale, evidente nelle interazioni tra le persone e nelle conversazioni che si scambiano. La presenza di diverse culture è visibile nelle parole e nei comportamenti degli adulti e dei bambini, che condividono momenti di relax e socializzazione in un contesto che mostra un’integrazione funzionante.
Si respira un’aria di festa e di gioco nel cortile del complesso del 2 Giugno quando suona la campanella di uscita. Ma anche qualcosa in più: un clima multiculturale, che si nota nelle famiglie pronte per fare rientro a casa e nelle parole che scambiano fra di loro. In questa scuola, infatti, sono molto numerosi gli alunni stranieri, tanto che nei giorni scorsi il consigliere regionale Gianmarco Medusei ha presentato un’interrogazione per far luce sul perché in due classi della prima elementare dell’istituto ci fossero 20 alunni con cittadinanza non italiana su 23. Nella provincia spezzina se ne contano ben 4.081 (dati al 31 agosto 2025), il 13,2% del totale degli studenti nelle scuole di ogni ordine e grado, mentre in quelle primarie sono 1. 🔗 Leggi su Lanazione.it
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