Matematica Accessibile dal Politecnico di Milano video-lezioni in LIS sottotitolate e con contenuti grafici per gli studenti sordi
Il Politecnico di Milano ha avviato il progetto “Matematica Accessibile” con video-lezioni in Lingua dei Segni Italiana (LIS), sottotitolate e arricchite da contenuti grafici. Le lezioni durano circa 13 minuti e combinano spiegazioni con pause, pensate per facilitare la comprensione degli studenti sordi. Il formato mira a rendere più accessibili i contenuti matematici, adattandosi alle modalità di fruizione di questa utenza.
Le lezioni hanno una durata di circa 13 minuti e alternano momenti di spiegazione e pause, organizzati tenendo conto delle specifiche esigenze di fruizione degli studenti sordi. A disposizione anche materiali di approfondimento ed esercizi da utilizzare durante lo studio. I contenuti sono rivolti principalmente agli studenti sordi delle scuole secondarie di secondo grado, ai docenti di matematica e agli insegnanti di sostegno. La struttura delle lezioni, tuttavia, può risultare utile anche agli studenti udenti, grazie alla presenza di più modalità di comunicazione e alla particolare attenzione riservata alla chiarezza e alla rappresentazione visiva dei concetti. 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
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Matematica Accessibile - Statistica: indici di posizione (M. Gregoratti e G. Guatteri)
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