I genitori stranieri Il nodo dei corsi di italiano I docenti | organici all’osso
I genitori stranieri si sono trovati di fronte a difficoltà nell’iscrizione ai corsi di italiano nelle scuole pubbliche. I docenti, già insufficienti, segnalano carenze di organico e difficoltà nel garantire un’adeguata assistenza linguistica. La situazione riguarda principalmente le classi con studenti di origine straniera, che trovano ostacoli nel frequentare regolarmente le lezioni di italiano. La questione è stata sollevata in relazione alle recenti modifiche legislative approvate.
Roma, 26 settembre 2026 – “Non si possono fare le nozze con i fichi secchi”. All’indomani dell’approvazione del nuovo Decreto Scuola, Paolo Farina, vicepresidente della Rete Italiana Istruzione degli Adulti (Ridap) e dirigente scolastico del Centro Provinciale per l’Istruzione degli Adulti della provincia di Barletta-Andria-Trani (Cpia Bat), non usa giri di parole. “Siamo, ovviamente, favorevoli al potenziamento dell’alfabetizzazione degli stranieri. Ma – spiega – è una missione che portiamo avanti tutti i giorni misurandoci già con difficoltà che non si possono nemmeno lontanamente immaginare”. Per risolvere proprio questo tipo di urgenze il governo ha istituito un fondo specifico, finanziato con 3,4 milioni di euro nel 2027 e circa 14 milioni di euro annui a partire dal 2028. 🔗 Leggi su Quotidiano.net
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