Solo propaganda l’integrazione si fa con risorse e progetti
L’assessora all’istruzione di Brescia critica il decreto governativo che limita al 30% la presenza di studenti stranieri nelle classi. Secondo lei, l’integrazione si realizza con risorse e progetti, non con restrizioni all’accesso. Ha anche commentato che sarebbe stato preferibile rendere obbligatoria la frequenza della scuola dell’infanzia. La sua posizione si oppone alla misura che, a suo avviso, penalizza l’inclusione scolastica.
«L’integrazione non si fa mettendo tetti all’accesso. Sarebbe stato meglio rendere obbligatoria la scuola dell’infanzia». Anna Frattini, assessora all’istruzione del Comune di Brescia, non apprezza il decreto del governo che pone il limite del 30% agli stranieri in classe. Cosa non le piace, assessora? «Non sfugge a nessuno che la situazione sia complessa, ma non condivido né il linguaggio né l’impostazione di questa misura, fatta in modo chiaramente propagandistico». Un problema nelle classi con tanti bambini che non parlano italiano però c’è. «Sì, certo. Ma in bacheca ho una lettera di docenti di una scuola con il 75% di alunni di cittadinanza non italiana e sa cosa chiedono? Di avere classi più piccole per poter fare meglio il loro lavoro, non di mettere tetti agli stranieri. 🔗 Leggi su Brescia.corriere.it
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