Tetto del 30% agli alunni stranieri la pedagogista | Ci sono bambini che scoprono con stupore di essere considerati stranieri perché fino a quel momento si sono semplicemente sentiti parte di una classe
Il tetto del 30% di alunni stranieri nelle classi ha suscitato reazioni tra pedagogisti. Un esperto ha affermato che alcuni bambini scoprono di essere considerati stranieri solo in quel momento, perché fino a quel punto si sono sentiti parte della classe. La questione riguarda circa 930 mila studenti con background migratorio, ovvero poco più di uno su dieci. Tuttavia, due terzi di questi studenti sono nati in Italia e frequentano la scuola fin dalla prima infanzia.
La questione riguarda circa 930 mila studenti con un background migratorio, poco più di un alunno su dieci. Ma dietro quel numero si nasconde una realtà molto più articolata: due terzi di questi bambini e ragazzi sono nati in Italia e hanno frequentato fin dall’infanzia la scuola italiana. Parlare semplicemente di «alunni stranieri», dunque, rischia di non raccontare fino in fondo chi sono e quale sia il loro rapporto con la scuola e con il Paese in cui sono cresciuti. Ne abbiamo parlato con la pedagogista Anna Granata, professoressa di Pedagogia all’Università di Milano-Bicocca e autrice del libro La scuola inclusiva ha fallito (Laterza, collana fact checking). 🔗 Leggi su Vanityfair.it
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