Il tetto del 30% di studenti stranieri e la realtà dei CPIA | l’integrazione è un’illusione senza i docenti A023 Appello urgente ai Sindacati
Le autorità scolastiche hanno stabilito un limite massimo del 30% di studenti stranieri nelle classi, mentre nei CPIA l’integrazione degli studenti si scontra con la carenza di docenti. La presenza di personale con contratti temporanei o assegnazioni fluttuanti nel potenziamento impedisce le assunzioni a tempo indeterminato, contribuendo alla precarietà dell’organico. Questa situazione rende difficile la stabilizzazione del personale docente e rischia di lasciare alcuni insegnanti senza ruolo con ogni riorganizzazione delle classi.
Precarietà e abuso dell’Organico di Potenziamento: La A023 viene relegata a posti fluttuanti di “potenziamento” o a contratti temporanei. Questo meccanismo blocca le immissioni in ruolo, impedisce la stabilizzazione e genera una continua precarietà, lasciando i titolari a rischio di soprannumerarietà ad ogni riassetto. Mancata tutela nei CPIA: Nei Centri per l’Istruzione degli Adulti, i corsi di Italiano L2 (AALI) dal livello A1 a salire vengono regolarmente assegnati al personale della Scuola Primaria. Pur con il massimo rispetto per le competenze della primaria nell’alfabetizzazione strumentale di base, la didattica dell’Italiano L2 per studenti adulti richiede la preparazione glottodidattica specifica della A023. 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
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