PEI gli obiettivi personalizzati devono partire dal curricolo di istituto e dalla progettazione della classe Pillole di Question Time
Durante una diretta dedicata al Piano Educativo Individualizzato (PEI), è stato chiarito che gli obiettivi di apprendimento personalizzati devono essere basati sul curricolo di istituto e sulla progettazione della classe. Questa indicazione suggerisce che la definizione di tali obiettivi non avviene in modo isolato, ma si inserisce in un percorso strutturato e condiviso tra istituzione scolastica e insegnanti. La discussione ha incluso anche altri aspetti legati alla progettazione e all’attuazione del PEI.
Tra i quesiti affrontati anche quello relativo alla definizione degli obiettivi di apprendimento personalizzati. “Gli obiettivi non nascono isolatamente, ma devono partire dal curricolo di istituto e dalla progettazione della classe”, è stato spiegato durante la diretta. Il riferimento iniziale resta il curricolo di istituto, insieme alla programmazione predisposta per il gruppo classe. A partire da questi riferimenti, il docente deve considerare il modo in cui lo studente partecipa alle attività e affronta le richieste didattiche. Gli obiettivi vengono quindi adattati al funzionamento concreto dell’alunno, alle sue possibilità e ai bisogni rilevati. 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
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