Stiamo costruendo una scuola in cui è possibile esprimere valutazioni diverse oppure una in cui dissentire dalla maggioranza diventa un segno di inadeguatezza? Lettera
Una lettera mette in discussione il modello educativo, chiedendosi se si favorisca un ambiente in cui si possa esprimere opinioni diverse o se, invece, dissentire dalla maggioranza venga visto come un segno di inadeguatezza. Si parla di violenza simbolica, che si manifesta attraverso norme e aspettative sociali, e che rende naturale ciò che è il risultato di rapporti di potere. La questione riguarda la capacità di una scuola di promuovere il confronto e il rispetto delle diversità di pensiero.
Non si tratta necessariamente di violenza fisica, di minacce o di imposizioni dirette. La violenza simbolica è una forma più sottile di potere: agisce attraverso norme, aspettative, giudizi, linguaggi, consuetudini e criteri di normalità, fino a fare apparire come naturale ciò che, in realtà, è il risultato di un determinato rapporto di potere. La sua caratteristica più profonda è proprio questa: chi la subisce può non percepirla come violenza. Non viene necessariamente detto: “devi comportarti in questo modo”. Piuttosto, si crea progressivamente un ambiente nel quale tutti comprendono quale sia il comportamento considerato accettabile, conveniente e “normale”. 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
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