Stress e burnout tra i docenti CNDDU | Serve un modello nazionale di prevenzione
Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani segnala un aumento di stress e burnout tra gli insegnanti con l’inizio dell’anno scolastico 202627. Chiede l’adozione di un modello nazionale di prevenzione per affrontare il problema. La questione riguarda il legame tra motivazione professionale, stress lavoro-correlato e burnout, evidenziando la necessità di interventi strutturali per tutelare il benessere dei docenti.
Con l’avvio dell’anno scolastico 202627, il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani richiama l’attenzione sul rapporto tra motivazione professionale, stress lavoro-correlato e burnout. L'articolo . 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
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